Im Plenum erhalten die Teilnehmenden den Arbeitsauftrag: “Filmt einen Dialog zwischen zwei Personen mit Hilfe des Texts”.
Die Aufgabe ist bewusst offen formuliert, da mehrere Lösungsmöglichkeiten – basierend auf den eigenen Seherfahrungen der Teilnehmenden – möglich sind. Auch können anhand des in dieser Übung erstellten authentischen Materials gelungene und verbesserungswürdige Lösungsmöglichkeiten thematisiert werden.
Die Teilnehmenden erhalten nun noch die Information über den zeitlichen Rahmen der Übungsphase (ca 15-20 min.) und den Auftrag sich danach wieder im Plenum einzufinden.

In der Kleingruppe stellen sich die Teilnehmenden dann selbstverantwortlich der Aufgabe und können bei Bedarf von der medienpädagogischen Begleitung gecoacht und unterstützt werden.

Zurück im Plenum werden die Lösungsmöglichkeiten gemeinsam gesichtet und gewürdigt. Hierbei kann anhand des authentischen Materials das filmische Prinzip «Schuss-Gegenschuss» erläutert werden. Dabei geht es darum, jeweils abwechselnd die beiden Gesprächspartner entlang ihres Redeanteils( sprechend/zuhörend) zu zeigen.
Ein mögliches, häufig genutztes Stilelement ist dabei die Kameraposition «Over-Shoulder», bei der als visueller Bezugspunkt jeweils die Schulter, oder Teile des Kopfs des Gegenübers zu sehen sind. Wird dies konsequent wechselseitig angewand spricht man vom «Schuss-Gegenschuss» Verfahren. «Unterbrechungen» dieses Musters durch Einstellungen, in denen beide Dialogpartner gleichzeitig zu sehen sind, werden  als «Mastershot» bezeichnet.
Dieser dient dann auch als Ausgangslage um die «180°-Regel» zu thematisieren. Da der Mastershot meist in einer «Halbtotalen» oder «Amerikanischen» umgesetzt wird, erschließt sich dadurch die räumliche Beziehung der beiden Dialogpartner zueinander – Person A  sitzt links im Bild, Person B sitzt rechts.  Würde ein weiterer Mastershot nun die selbe Gesprächssituation genau andersherum (also von der gegenüberliegenden Seite) darstellen (Person B befindet sich nun links im Bild, Person A rechts) wird dadurch die Handlungsachse (180Grad) überschritten, was beim Zuschauer für Irritationen sorgt.

Falls die Einstellungen, die für das Aufzeigen und Lösen dieser Problematik  nicht aus den Eigenproduktionen der Teilnehmenden entnommen werden können, bietet es sich an, die beiden Prinzipien «Schuss-Gegenschuss» und «180 Grad Regel»  im Plenum noch einmal zu visualisieren. Dabei ermöglicht ein an den Beamer angeschlossenes Tablet oder eine Kamera zu einen für das Plenum den “Blick” durch die Kamera, andererseits sehen die übrigen Teilnehmenden aber auch die beteiligten Akteure im Raum (Schauspieler und Kameraposition) in ihrer Beziehung zueinander und können hier gezielt Modifikationen vornehmen und deren Auswirkungen direkt am Bild erleben.

Der Text bzw. der Dialog kann je nach Sprachstand der Teilnehmenden auch offen gelassen werden bzw. in seinem sprachlichen Anspruch differenziert werden. Ebenfalls können aus den eigenen medialen Vorerfahrungen der Teilnehmenden bereits bekannte / bedeutende Dialogszenen als Gesprächsgrunlage gewählt werden.