Hinweis

Unter geschlossenen Fragen versteht man Fragen, die vorwiegend mit “Ja” oder “Nein” beantwortet werden können. Bei ihnen steht das Verb am Anfang des Fragesatzes. (Ausnahme: Entscheidungsfragen mit “oder”). Offene Fragen werden mit Fragepronomen gebildet (Wer, Wie, Was, …).

Die Teilnehmenden setzen sich zusammen und bestimmen eine Spielleitung. Wer nicht Spielleitung ist, überlegt sich Fragen zu einer Geschichte, die bisher noch nicht existiert. Die Spielleitung entwickelt die Geschichte durch ihre Antworten, die nur aus “Ja” oder “Nein” bestehen dürfen. Die Gruppe darf folglich ausschließlich geschlossene Fragen stellen. Dieser Begriff sollte unter Umständen kurz mit den Teilnehmenden geklärt werden.

Die Gruppe sollte sich bei ihren Fragen zunächst auf die Hauptfigur in der Geschichte konzentrieren. Anschließend kann die Geschichte weiter erfragt werden. Wichtige Abschnitte können schriftlich festgehalten werden. Dies dient als Hilfestellung, wenn die Teilnehmenden am Ende versuchen, die Geschichte nachzuerzählen.

Tipp

Die Teilnehmenden sollten in ihren Fragen kleinschrittig vorgehen. Das Spiel macht wenig Sinn, wenn die Fragen direkt auf das Ende der Geschichte abzielen.

Die Art und Weise, wie die Fragen beantwortet werden, kann vorher festgelegt werden. Dazu kann ein Schema erstellt werden, z.B. “Ja” – “Nein” – “Ja” – “Ja” – “Nein” – “Ja” – “Ja”. Es ist auch möglich, verdeckte Karten zu ziehen und das Auswahlverfahren zu losen. Damit entsteht die Geschichte allein durch Zufall. Es könnte aber auch sein, dass durch diese Methode reiner Nonsens entsteht.

Erzählstrang

Während die Geschichte entsteht, werden die wichtigsten Stichworte und -sätze auf Moderationskarten oder Zetteln festgehalten. Diese werden dann an einem Seil, dem “Erzählstrang” in chronologischer Reihenfolge aufgehängt. Anhand das Erzählstrangs kann die Geschichte leicht nachvollzogen und nacherzählt werden. Besonders sprachlich weniger erfahrene Spielerinnen und Spielern bieten die Stichworte beim Nacherzählen eine wichtige Hilfestellung.

Nach der gleichen Spielidee wie das „Ja“-/“Nein“-Spiel funktioniert das Spiel “Black Stories”. Hierbei ist eine Geschichte vorgegeben, die nur die Spielleitung lesen darf. Die Spielenden werden durch einen kleinen Einblick in die Geschichte eingeführt und müssen dann versuchen anhand von “Ja”- und “Nein”-Fragen herauszufinden, was genau sich in der Geschichte zugetragen hat. Das Spiel eignet sich für sprachlich fortgeschrittene Gruppen im Freizeitbereich.